Klassenstufe: 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema:  Wirtschaft

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

Der Kurs soll die Teilnehmer auf ihre künftige Rolle im Arbeitsleben vorbereiten. Dazu gehört der sinnvolle Umgang mit dem eigenen Einkommen sowie eine Analyse der für Azubis in Frage kommenden Formen des Sparens und der Geldanlage. In einem zweiten Schritt werden die verschiedenen gesetzlichen und privaten Versicherungen durchleuchtet, insbesondere im Hinblick auf ihr Leistungsangebot, ihre Kosten und ihre Notwendigkeit. Die letzte Unterrichtseinheit beschäftigt sich dann mit den Grundlagen der Lohnsteuer und des Lohnsteuerausgleichs anhand der Unterlagen und der Formulare der Finanzverwaltung.

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

Lehrgang, Gruppenarbeit, Unterrichtsgänge, Vorträge, Einzelarbeit

Klassenstufe: Jahrgang 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema: Vom Weggehen und Ankommen

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

Vom Weggehen und Ankommen. Ein Längsschnitt durch die Geschichte der Migration. Deutschland – ein Einwanderungsland? Bei dieser aktuellen Frage erhitzen sich die Gemüter. Doch die Debatten um Ein- und Zuwanderung sind nicht neu. Ein Blick in die Geschichte zeigt, dass Migration das Leben bereits unzähliger Generationen prägte. Wie viele »Fremde« gerne gesehen und wie das Zusammenleben gestaltet werden sollte, darum drehten sich politische Diskussionen in der Geschichte.

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

Selbstständig Lernprozesse gestalten und Lernergebnisse adressatengerecht präsentieren.

Quellenanalyse und Quellenkritik.

Recherche vor Ort.

Mediengestützte Präsentationen.

3. Besondere Hinweise

Klassenstufe: 10

Schuljahr 2011/12

Fach/ Thema: Politik  (Zwangsehen und Ehrenmorde)

• Beschreibung der geplanten Inhalte

• Migration
• Definition / Merkmale und Hintergründe
• Phänomen der Migration als besondere gesellschaftspolitische Aufgabe
• Tradition
• Familiäre Strukturen / Erziehung
• Herkunftskultur
• Religion
• Exkurs I : Zwangsehen
• Definition / Merkmale und Hintergründe
• Abgrenzung zu arrangierten Ehen
• Verbreitung / Zahlen / Dunkelziffer
• Lebenssituation der „Importbräute“
• Hilfsmöglichkeiten und Präventionsmodelle für Betroffene
• Exkurs II : Ehrenmorde
• Definition / Merkmale und Ursachen
• Formen / Verbreitung / Zahlen / Dunkelziffer
• Die Opfer und Täter von Ehrenmord
• Vergleiche der Opfer-Täter-Struktur zwischen Ehrenmordfällen in Deutschland und den Herkunftsländern
• Rechtliche Aspekte: Die Bestrafung der Täter
• Hilfsmöglichkeiten und Präventionsmodelle für Betroffene
• Integration
• Definition
• Integrationsmodelle
• Möglichkeiten und Probleme der Integration in einer pluralistischen Migrationsgesellschaft
• Probleme der Identifikation mit zwei Kulturen

• Mögliche Unterrichtsverfahren

• Analyse des Films „Die Fremde“ zum Thema Zwangsheirat und Ehrenmord
• Erarbeitung ausgewählter Aspekte des Themas in Form von Projektunterricht mit anschließender Präsentation in der Schule (evtl. Wandzeitung oder eine multimediale Präsentation)
• Je nach Lerngruppe evtl. Verarbeitung des Themas in Form eines Theaterstücks

• Besondere Hinweise

       ----- keine ------

Klassenstufe: 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema: Englisch

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

Being young, music, TV, cinema, computer stuff, the latest news, online blogs, sports, personal matters (parents, friendship, love) and the occasional grammar and vocabulary update – it’s all there in this WPK, designed only for students with at least satisfying grades in English (so you should have a better mark than 4!). Lessons will be held in English – German is not accepted.     

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

Text-, Bild-, Ton- und Filmanalyse sowie –diskussion in englischer Sprache; kreatives Schreiben; Team-, Partner und Einzelarbeit; szenische Spiele

3. Besondere Hinweise

This is not about Nachhilfe – if you are not good at English already, do not attend this course!

Klassenstufe: 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema:Physik

Energie im Haushalt und Umwelt

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

• Faszination Elektroinstallation im Haus: Irgendwo gucken die Steckdosen aus der Wand und leuchten die Lampen. Doch woher kommen die Leitungen? Wie ist die elektrische Installation im Haus aufgebaut?
• Doch Energie ist mehr: Elektrizität, Wärme, Solar, Wasserkraft und Wind usw. Wie hängt das alles miteinander zusammen? Energieumwandlung, Energieeffizienz, Energiesparen – darum soll es gehen.

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

• Die Elektroinstallation mit echten Bauteilen am Modell vornehmen
• Praktische Experimente zu den Grundprinzipien der Energieumwandlung
• Berechnung und Kalkulation von Energiemengen und -kosten
• Bau von eigenen Kraftwerksmodellen
• Besuch von Energieanlagen und der Hannover-Messe
• Referate

3. Besondere Hinweise

Die Schülerinnen und Schüler sollten die Bereitschaft und Fähigkeit zum praktischen Experimentieren und handwerklicher Umsetzung mitbringen.

Für die Umsetzung der geplanten Bauprojekte werden zu Beginn des Schuljahres von jedem Schüler ca. 6 € erforderlich.

Klassenstufe: 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema: Politik/ Zwangsarbeiter und Deportationen in und um Lehrte

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

Zwangsarbeiterlager in und um Lehrte/ Zwangsarbeiter, die in Lehrte lebten, Behandlung, Internierung, Arbeiten, Ernährung, Vorgehensweise bei Straftaten von Zwangsarbeitern, über die Rolle der Eisenbahn, Kontakt mit ehemaligen Zwangsarbeitern

Deportationen in und um Lehrte, Lehrte als Eisenbahnknotenpunkt Richtung Osten

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

• Zeitzeugenbefragungen und diese auswerten
• Theaterstück aufführen/ szenisches Spiel
• Eine öffentliche Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse erstellen und durchführen

3. Besondere Hinweise

Dieser projekt- und zielorientierte Unterricht verlangt ein großes Maß an aktiver Mitarbeit und eine hohe Bereitschaft sich engagiert, teamfähig und tolerant einzubringen.

Klassenstufe:   10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema: Deutsch (Biographien)

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

     Es sollen Biographien berühmter Literaten, Dichter, Denker, Musiker,

     Künstler und vielleicht auch Architekten unter die Lupe genommen werden.

• Lebensdaten der Persönlichkeiten
• Familiäre Gegebenheiten
• Lebensgewohnheiten
• Gesellschaftliche Eingebundenheit
• Beruflicher Werdegang

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

• Handlungsorientiertes Arbeiten in Gruppen ( SchülerInnen fertigen z.B. Informationsplakate in Form von Collagen an)
• Zusammenarbeit mit der Bibliothek
• Informationsbeschaffung über DVDs und Videos, Internet
• Anfertigung von Referaten

3. Besondere Hinweise

     Jeder Schüler, jede Schülerin dieses WPKs sollte Interesse am Leben und

     Wirken  berühmter Persönlichkeiten und auch Spaß am Recherchieren haben.

Klassenstufe: 10

Schuljahr 2010/11

Fach/Thema: Kunst

(Kulissenbau und Requisite)

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

• Bau und Gestaltung von Kulissen für den Theater-WPK (9. Klasse)
• Herstellung von Requisiten für das Theaterstück
• Entwerfen und Herstellung von Kostümen passend zu den einzelnen Theaterrollen

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

• In Gruppenarbeit werden Kulissen gebaut und bemalt oder besprüht. Natürlich passend zum Stück des Theater-WPKs von Frau Plate.
• Aus Pappmaché oder Gips werden Gegenstände hergestellt, die ebenfalls im Theaterstück benötigt werden.
• Kostüme werden gezeichnet, genäht oder zusammengeklebt.

3. Besondere Hinweise

Klassenstufe: 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema: Mathematik  (Dynamische Geometrie)

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

Schwerpunkt des Kurses ist die Arbeit mit dem Computerprogramm Euklid Dynageo.

Mit dieser Software können bewegliche Zeichnungen, wie mit Zirkel, Lineal und Geodreieck konstruiert werden. Es werden mathematische Inhalte der Klassenstufen acht bis zehn aufgegriffen sowie begleitend zu den Inhalten der Klasse zehn gearbeitet. Damit stellt der Kurs eine Ergänzung und Vertiefung dar und soll das Verständnis mathematischer Sachverhalte erweitern.

Dieser Kurs wendet sich an alle Schüler, die Spaß an der Geometrie haben, die gerne mit dem Computer arbeiten und es mögen, mathematische Problemaufgaben zu lösen.

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

Nach der Einarbeitung in die Grundfunktionen des Programms wird die Arbeit im Kurs zum größten Teil projektbezogen sein.

3. Besondere Hinweise

Der Kurs findet im Computerraum statt.

Klassenstufe: Klasse 10

Schuljahr 2011/12

Fach/Thema: Biologie

1. Beschreibung der geplanten Inhalte

A)Zellen im Lichtmikroskop betrachtet

Das Elektronenmikroskop eröffnet neue Dimensionen

Methoden der Tier- und Pflanzenzüchtung

Methoden der Gentechnik

B)Das Verhalten bei Mensch und Tier

2. Mögliche Unterrichtsverfahren

Unterrichtsgespräche

Arbeit mit dem Buch und anderen Materialien

Anfertigung von Sachzeichnungen

Internetrecherchen

Sichtung und Auswertung von Videos

Referate

3. Besondere Hinweise

Jeder Schüler/in sollte sich darauf einstellen, ein eigenes Referat mit oder ohne Computerhilfe vorzubereiten und vorzutragen.